TEMAS DESARROLLADOS DURANTE 2106

TEMAS  DESARROLLADOS DURANTE EL AÑO 2016 QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA PARA EL AÑO 2017

FELIZ AÑO Y PROSPERO 2017

AMIGOS DE LOS GRADOS SEXTOS Y SÉPTIMOS  EN EDUCACIÓN FÍSICA TENER EN CUENTA:

1. DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA
2. OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
3. ELEMENTOS UTILIZADOS EN LA PRACTICA DEPORTIVA
4. CAPACIDADES BÁSICAS :

• VELOCIDAD 
• FUERZA 
• RESISTENCIA
• AGILIDAD
• EQUILIBRIO 
• COORDINACIÓN

1. ÓRGANOS QUE SE INVOLUCRAN EN LA PARCTICA DEPORTIVA
2. EL ESQUELETO
3. LOS MÚSCULOS 
4. LESIONES DEPORTIVAS
5. GIMNASIA 
6. ATLETISMO
7. BALONCESTO 
8. FÚTBOL SALA 
9. VOLEIBOL
10. NUTRICIÓN E HIGIENE MENTAL Y FÍSICA

DE LOS ANTERIORES DEPORTES VER HISTORIA,DEFINICIÓN, REGLAS BÁSICAS DE JUEGO,JUZGA-MIENTO

Contaminación hídrica

Vertido de aguas contaminadas.

Contaminantes sólidos.

Se entiende por contaminación del medio hídrico o contaminación del agua a la acción o al efecto de introducir algún material o inducir condiciones sobre el agua que, de modo directo o indirecto, impliquen una alteración perjudicial de su calidad en relación a sus usos posteriores o sus servicios ambientales.

TALLER

DE ACUERDO AL TEMA SOLUCIONA

1.     ¿CÒMO DEBEMOS EVITAR LA CONTAMINACIÒN DE NUESTROS RECURSOS HÌDRICOS?

DESCRIBE 10 ACCIONES QUE EL HOMBRE DEBE REALIZAR

2.     ¿CÙALES SON LOS EFECTOS  HACIA EL FUTURO  PARA LA HUMANIDAD  LA               CONTAMINACIÒN DE NUETROS RIOS Y MARES?

3.     REALIZA UN CARTEL EN UNA HOJA DONDE MUESTRES UNA CAMPAÑA CONTRA LA    CONTAMINACIÒN HÌDRICA , DEBE SER BIEN CREATIVO

4.     REALIZA ACROSTICOS CON LAS SIGUIENTES  PALABRAS

CONTAMINACIÒN, RECURSOS HÌDRICOS, AGUA, MARES, RIOS, RESIDUOS SÒLIDOS.

REALIZAR EN PAREJAS EN TU CUADERNO .

Contaminación hídrica

Vertido de aguas contaminadas.

Contaminantes sólidos.

Se entiende por contaminación del medio hídrico o contaminación del agua a la acción o al efecto de introducir algún material o inducir condiciones sobre el agua que, de modo directo o indirecto, impliquen una alteración perjudicial de su calidad en relación a sus usos posteriores o sus servicios ambientales.

TALLER

DE ACUERDO AL TEMA SOLUCIONA

1.     ¿CÒMO DEBEMOS EVITAR LA CONTAMINACIÒN DE NUESTROS RECURSOS HÌDRICOS?

DESCRIBE 10 ACCIONES QUE EL HOMBRE DEBE REALIZAR

2.     ¿CÙALES SON LOS EFECTOS  HACIA EL FUTURO  PARA LA HUMANIDAD  LA               CONTAMINACIÒN DE NUETROS RIOS Y MARES?

3.     REALIZA UN CARTEL EN UNA HOJA DONDE MUESTRES UNA CAMPAÑA CONTRA LA    CONTAMINACIÒN HÌDRICA , DEBE SER BIEN CREATIVO

4.     REALIZA ACROSTICOS CON LAS SIGUIENTES  PALABRAS

CONTAMINACIÒN, RECURSOS HÌDRICOS, AGUA, MARES, RIOS, RESIDUOS SÒLIDOS.

REALIZAR EN PAREJAS EN TU CUADERNO .

BENEDIKTA ZUR NIEDEN

BANCO TALLER Nª 3 EDUCACIÓN FÍSICA GRADO SÉPTIMO

De acuerdo a tus conocimientos define los siguientes términos:

1.    Educación física. Definición, propósitos, áreas y fines.

2.    El pulso. Generalidades. Recomendaciones.

3.    Clases de entrenamiento

4.    Resistencia. Definición y tipos.

5.    Flexibilidad. Definición, propósitos y tipos.

6.    Capacidad aeróbica, propósitos y efectos.

7.    Potencia anaeróbica. Propósitos y efectos.

8.    Valencias físicas.

9.     Velocidad.

10. Fuerza muscular.

11. ¿Cómo trabajar y desarrollar la fuerza muscular?  Desarrolla  10 ejercicios con su dibujo respectivo de fuerza.

12. Ejercicios que mejoren el desarrollo táctico y técnico en el voleibol .

13. Define las características más importantes del voleibol

14. -Areas De Juego

15. -Canchas

16. -Jugadas

17. -Elementos Deportivos Utilizados En El Deporte

18. -Árbitros

19. -Jugadores

20. -Faltas

21. -Acciones Propias Del Deporte

22. -Señales Del Árbitro Y Juzgamiento

23. -Acciones, Estilos, Formas Básicas De Movimiento en el voleibol

Nota: Realizar en grupos de a tres y entregar al finalizar la hora .

Gracias

Planes de mejoramiento 

TALLER  DE EDUCACIÒN FÌSICA

Desarrollar el siguiente taller de acuerdo a tus conocimiento puedes tener en cuenta tus apuntes

1. Medios y Métodos de Calentamiento

2. Factores Internos y Externos de Riesgos de Lesiones

3. Lesiones más frecuentes

4. Primeros auxilios de las lesione más frecuentes

5 . Clasificación y Definición de Capacidades Físicas. 

6 . Capacidades Coordinativas.

7 .Evolución del  Atletismo y las actividades propias del atletismo.

·        Elementos básicos en la actividad atlética

8. Reglamento básico Del Atletismo

·        Pista

·        Pruebas

·        Pruebas combinadas

·        Pruebas de alto nivel de resistencia

  9. Ejercicios gimnásticos con y sin elementos

    10.  Los hábitos para que se encuentre la gente saludable

11. Lesiones deportivas

Agotamiento de calor

Calambres

Calambre por el calor

Contusión

Dislocaciones

Fracturas

Dolor Del costado

Dolores y molestias musculares

Golpe de calor

Luxaciones musculares

Tendinitis

Esguinces

criterios de seguimiento de evaluación para educación física de grados sextos y séptimos

A CONTINUACIÓN SE PRESENTARA LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y EL PORCENTAJE QUE CADA ACTIVIDAD , TRABAJO , EXPOSICIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA  LO REQUIERE.